Schulformen unter einem Dach
In Gesamtschulen werden Hauptschule, Realschule und Gymnasium unter einem Dach vereint. Schüler können somit nach der 10. Klasse entweder den Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss oder die Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe erreichen. Die Entscheidung für einen bestimmten Abschluss erfolgt im Laufe der Schulzeit, basierend auf den Leistungen der Schüler.
Flexible Kursstruktur
Gesamtschulen bieten in der Regel eine flexible Kursstruktur an, bei der Schüler in verschiedenen Fächern auf unterschiedlichen Niveaus unterrichtet werden. Diese sogenannten “Grundkurse” und “Erweiterungskurse” ermöglichen eine individuelle Förderung je nach Leistungsstand des Schülers. Schüler können in einzelnen Fächern auf gymnasialem Niveau lernen, während sie in anderen Fächern auf dem Niveau der Realschule oder Hauptschule bleiben.
Abschlüsse an der Gesamtschule
An einer Gesamtschule können Schüler verschiedene Abschlüsse erreichen. Neben dem Hauptschulabschluss und dem Realschulabschluss gibt es die Möglichkeit, die allgemeine Hochschulreife (Abitur) zu erlangen. Schüler, die das Abitur anstreben, besuchen nach der 10. Klasse die gymnasiale Oberstufe. Diese dauert in der Regel drei Jahre und endet mit der Abiturprüfung.
Ganztagsangebote
Viele Gesamtschulen in Deutschland bieten Ganztagsangebote an. Dies bedeutet, dass die Schüler nicht nur vormittags, sondern auch nachmittags Unterricht oder Betreuungsangebote haben. Neben dem Fachunterricht werden oft Arbeitsgemeinschaften (AGs) in verschiedenen Bereichen wie Sport, Musik oder Kunst angeboten. Diese Ganztagsangebote sollen den Schülern die Möglichkeit geben, ihre individuellen Interessen zu entwickeln und zu vertiefen.
Individuelle Förderung
Ein zentrales Ziel der Gesamtschule ist die individuelle Förderung der Schüler. Durch die flexible Kursstruktur und zusätzliche Förderangebote sollen Schüler ihre Stärken weiterentwickeln und Schwächen ausgleichen können. Hierbei wird besonderer Wert auf die Unterstützung von Schülern gelegt, die Schwierigkeiten in bestimmten Fächern haben. Gleichzeitig erhalten leistungsstarke Schüler die Möglichkeit, zusätzliche Herausforderungen anzunehmen.
Inklusion und Integration
Gesamtschulen setzen oft auf Inklusion und Integration. Sie bemühen sich, Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und aus verschiedenen sozialen Hintergründen gemeinsam zu unterrichten. Dies fördert das soziale Miteinander und die gegenseitige Unterstützung der Schüler. Inklusion bedeutet in diesem Zusammenhang, dass auch Schüler mit besonderen Förderbedarfen am regulären Unterricht teilnehmen können.
Herausforderungen der Gesamtschule
Obwohl Gesamtschulen viele Vorteile bieten, stehen sie auch vor Herausforderungen. Kritiker bemängeln, dass die Anforderungen an die Lehrer besonders hoch sind, da sie Schüler mit sehr unterschiedlichen Leistungsniveaus unterrichten müssen. Zudem ist es nicht immer leicht, die verschiedenen Bildungsgänge gleichwertig zu behandeln. Auch die Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Kursniveaus wird manchmal als problematisch angesehen.
